Wie man Legastheniesymptome nach Alter erkennt

Inhalt

• Überblick
• Die Vorschuljahre
• Kindergarten und erste Klasse
• Zweite bis achte Klasse
• Junges Erwachsenenalter: Schul- und Collegejahre
• Legasthenie bei Erwachsenen
• Wie bekomme ich Hilfe bei Legasthenie?

Überblick

Legasthenie ist eine Lernstörung, die sowohl Kinder als auch Erwachsene betrifft. Die Symptome sind mit dem Alter unterschiedlich und der Schweregrad kann ebenfalls variieren. Im Allgemeinen haben Menschen mit Legasthenie Schwierigkeiten, Wörter in einfache Geräusche zu zerlegen. Sie haben Schwierigkeiten zu lernen, wie Laute mit Buchstaben und Wörtern zusammenhängen, was zu langsamem Lesen und schlechtem Leseverständnis führt.

Legasthenie wird oft als Lesebehinderung bezeichnet. Es wird am häufigsten in der Kindheit festgestellt, wenn Leseprobleme zum ersten Mal auftreten. Aber Legasthenie kann jahrelang oder sogar jahrzehntelang nicht diagnostiziert werden.

Legasthenie ist nicht mit Intelligenz verbunden. Es ist eine neurobiologische Störung, die die Teile Ihres Gehirns betrifft, die an der Sprachverarbeitung beteiligt sind.

Trotz ihrer biologischen Grundlage kann Legasthenie nicht mit einem einfachen Bluttest oder einem Gehirnscan diagnostiziert werden. Wenn Ärzte eine Diagnose stellen, berücksichtigen sie die Ergebnisse einer Reihe von Lesetests zusammen mit den Symptomen, die von der Person, ihren Eltern oder ihren Lehrern gemeldet wurden.

Lesen Sie weiter, um zu erfahren, wie Legastheniesymptome mit dem Alter variieren können und auf welche Symptome Sie wann achten müssen.

Die Vorschuljahre

Die frühesten Anzeichen von Legasthenie treten im Alter von 1 bis 2 Jahren auf, wenn Kinder zum ersten Mal lernen, Geräusche zu machen. Kinder, die ihre ersten Wörter erst im Alter von 15 Monaten oder ihre ersten Sätze bis zum Alter von 2 Jahren sagen, haben ein höheres Risiko, Legasthenie zu entwickeln.

Allerdings entwickeln nicht alle Menschen mit Sprachverzögerungen Legasthenie, und nicht alle Menschen mit Legasthenie haben als Kinder Sprachverzögerungen. Eine Sprachverzögerung ist nur ein Hinweis für Eltern, um auf die Sprachentwicklung zu achten.

Kinder aus Familien mit Leseschwierigkeiten in der Vorgeschichte sollten ebenfalls engmaschig auf Legasthenie überwacht werden.

Andere Legasthenie-Warnzeichen, die vor dem 5. Lebensjahr auftreten, sind:

• Probleme beim Lernen und Erinnern an die Namen der Buchstaben im Alphabet
• Schwierigkeiten haben, die Wörter zu gängigen Kinderreimen zu lernen
• die Buchstaben ihres eigenen Namens nicht erkennen können
• vertraute Wörter falsch aussprechen oder Baby Talk verwenden
• Reimmuster nicht erkennen können

Kindergarten und erste Klasse

Etwa im Alter von 5 oder 6 Jahren, wenn Kinder anfangen zu lesen, werden Legastheniesymptome deutlicher. Kinder mit einem Risiko für Lesebehinderungen können im Kindergarten identifiziert werden. Es gibt keinen standardisierten Test für Legasthenie, daher wird der Arzt Ihres Kindes mit Ihnen zusammenarbeiten, um die Symptome zu bewerten.

Anzeichen dafür, dass Ihr Kindergärtner oder Erstklässler gefährdet sein könnte, sind:

• nicht zu verstehen, dass Wörter in Töne zerfallen
• Lesefehler machen, die nicht mit den Lauten der Buchstaben auf der Seite zusammenhängen
• eine Vorgeschichte von Eltern oder Geschwistern mit Leseproblemen
• sich darüber beschweren, wie schwer das Lesen ist
• nicht zur Schule gehen wollen
• Probleme beim Sprechen und bei der Aussprache zeigen
• Probleme beim Ausloten grundlegender Wörter wie "Katze" oder "Karte"
• Buchstaben nicht mit Lauten verknüpfen (zum Beispiel klingt „p“ wie „paa“)

Frühe Interventionsprogramme konzentrieren sich normalerweise auf phonologisches Bewusstsein (Wortklang), Wortschatz und Lesestrategien.

Zweite bis achte Klasse

Viele Lehrer sind nicht ausgebildet, um Legasthenie zu erkennen. Kinder, die intelligent sind und voll am Unterricht teilnehmen, rutschen oft durch die Ritzen, weil sie ihre Leseprobleme gut verbergen können. Wenn Ihr Kind die Mittelschule erreicht, ist es möglicherweise beim Lesen, Schreiben und Rechtschreiben in Verzug geraten.

Anzeichen von Legasthenie in der Grundschule und in der Mittelschule sind:

• sehr langsam lesen lernen
• langsam und ungeschickt lesen
• Schwierigkeiten mit neuen Wörtern haben und sie ausloten
• Abneigen oder Vermeiden, laut vorzulesen
• mit vagen und ungenauen Vokabeln wie "Zeug" und "Dinge"
• zögern, Worte finden und Fragen beantworten
• mit vielen "umms" im Gespräch
• lange, unbekannte oder komplizierte Wörter falsch aussprechen
• verwirrende Wörter, die gleich klingen
• Probleme beim Speichern von Details wie Namen und Daten
• unordentliche Handschrift haben

Junges Erwachsenenalter: Schul- und Collegejahre

Die High School und das College stellen Schüler mit Legasthenie vor neue Herausforderungen. Sie stehen vor weitaus strengeren akademischen Herausforderungen, wenn ein schnelles Leseverständnis unerlässlich ist. Schüler und Studenten erhalten mehr Lesematerial. Sie müssen auch lernen, mit mehreren verschiedenen Lehrern zu arbeiten, die alle unterschiedliche Erwartungen haben.

Ohne Behandlung setzt sich die Legasthenie einiger Menschen im Kindesalter bis ins junge Erwachsenenalter fort. Andere werden sich auf natürliche Weise verbessern, wenn sich ihre höheren Lernfunktionen entwickeln.

Zusätzlich zu den bereits in der Kindheit beobachteten Anzeichen können Legastheniezeichen im jungen Erwachsenenalter Folgendes umfassen:

• erfordert eine große geistige Anstrengung zum Lesen
• langsam lesen
• selten zum Vergnügen lesen
• Vermeiden Sie es, in jeder Situation laut vorzulesen
• beim Sprechen oft innehalten und zögern
• mit vielen "umms"
• mit vager und ungenauer Sprache
• Namen und Orte häufig falsch aussprechen
• Schwierigkeiten haben, sich Namen zu merken
• verwirrende gleich klingende Namen
• Fehlende schnelle Antworten im Gespräch
• mit begrenztem gesprochenem Wortschatz
• Schwierigkeiten mit Multiple-Choice-Tests
• sich trotz guter Noten für dumm halten

Legasthenie bei Erwachsenen

Es ist nicht genau bekannt, wie viele Erwachsene an Legasthenie leiden. Das Fehlen einer einheitlichen Definition von Legasthenie erschwert es den Forschern, zu studieren. Verschiedene Schätzungen gehen davon aus, dass 5 bis 10 Prozent der Bevölkerung an Legasthenie leiden können. Es wird normalerweise in der Kindheit diagnostiziert, aber manche Menschen werden nie diagnostiziert. Wenn Sie schon immer Probleme beim Lesen hatten, besteht eine gute Chance, dass Sie Legasthenie haben.

Zu den Symptomen, die Sie möglicherweise an sich selbst erkennen, gehören:

• Sie lesen selten oder nie zum Vergnügen.
• Sie hassen es, vor Ihren Kollegen, Freunden und Kindern laut vorzulesen.
• Sie haben Probleme, Witze, Wortspiele oder Wendungen zu verstehen.
• Sie kämpfen mit Aufgaben, die das Auswendiglernen und Wiederholen erfordern.
• Sie haben Probleme mit dem Zeitmanagement oder die Dinge dauern viel länger als Sie denken.
• Sie haben Probleme, die gelesenen Dinge zusammenzufassen.
• Sie haben Probleme beim Rechnen.

Wie bekomme ich Hilfe bei Legasthenie?

Für Kinder mit Lernproblemen ist es umso besser, je früher Sie eingreifen. Wenden Sie sich zunächst an die Schule Ihres Kindes. Holen Sie sich die Meinung des Lehrers. Wenn die Lesestufe Ihres Kindes unter den Erwartungen des Lehrers für sein Alter liegt, sollten Sie Ihren Kinderarzt konsultieren.

Verstehen Sie, dass Ärzte Zeit brauchen, um Legasthenie zu diagnostizieren. Erstens müssen sie andere mögliche Ursachen für Leseprobleme Ihres Kindes ausschließen. Ihr Kinderarzt kann Sie an einen der folgenden Spezialisten verweisen:

• Kinderpsychologe
• klinischer oder pädagogischer Psychologe
• Spezialist für Lernbehinderungen
• Logopädin
• Augenarzt (Augenarzt)
• Audiologe (Hörgeräteakustiker)
• Neurologe (Gehirnspezialist)

Wenn Sie den Verdacht haben, Legasthenie nicht diagnostiziert zu haben, ist es nie zu spät, um Hilfe zu suchen. Erwachsenenbildungsprogramme können den meisten Menschen helfen, ihre Lese- und Schreibfähigkeiten in jedem Alter erheblich zu verbessern. Sprechen Sie mit Ihrem Hausarzt über eine Bewertung.