Legasthenie und ADHS: Was ist es oder ist es beides?
Inhalt
- Wie Sie feststellen können, ob Sie nicht lesen können, weil Sie nicht still sitzen können oder umgekehrt
- Wie sieht es aus, wenn Sie sowohl ADHS als auch Legasthenie haben?
- Was ist ADHS?
- Wie ADHS bei Erwachsenen aussieht
- Was ist Legasthenie?
- Wie Legasthenie bei Erwachsenen aussieht
- Wie können Sie feststellen, ob ein Leseproblem auf ADHS oder Legasthenie zurückzuführen ist?
- Was können Sie tun, wenn Sie oder Ihr Kind beides haben?
- Früh eingreifen
- Arbeiten Sie mit einem Leseinterventionsspezialisten zusammen
- Betrachten Sie alle Ihre Behandlungsmöglichkeiten für ADHS
- Behandle beide Zustände
- Nimm eine Flöte oder eine Geige
- Der Ausblick
- Das Endergebnis
Wie Sie feststellen können, ob Sie nicht lesen können, weil Sie nicht still sitzen können oder umgekehrt
Zum dritten Mal in 10 Minuten sagt der Lehrer: "Lesen." Das Kind nimmt das Buch und versucht es erneut, aber es dauert nicht lange: zappeln, wandern, abgelenkt.
Liegt dies an einer Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS)? Oder Legasthenie? Oder eine schwindelerregende Kombination von beidem?
Wie sieht es aus, wenn Sie sowohl ADHS als auch Legasthenie haben?
ADHS und Legasthenie können nebeneinander existieren. Obwohl eine Störung die andere nicht verursacht, haben Menschen, die eine haben, oft beide.
Nach Angaben der Zentren für die Kontrolle und Prävention von Krankheiten (CDC) leiden fast alle mit ADHS diagnostizierten Kinder auch an einer Lernstörung wie Legasthenie.
Tatsächlich können ihre Symptome manchmal ähnlich sein, was es schwierig macht, herauszufinden, was das Verhalten verursacht, das Sie sehen.
Laut der International Dyslexia Association können ADHS und Legasthenie dazu führen, dass Menschen „dysfluente Leser“ sind. Sie lassen Teile von dem, was sie lesen, weg. Sie werden müde, frustriert und abgelenkt, wenn sie versuchen zu lesen. Sie können sogar handeln oder sich weigern zu lesen.
ADHS und Legasthenie machen es den Menschen schwer zu verstehen, was sie gelesen haben, obwohl sie ziemlich intelligent und oft sehr verbal sind.
Wenn sie schreiben, kann ihre Handschrift unordentlich sein und es gibt oft Probleme mit der Rechtschreibung. All dies kann bedeuten, dass sie Schwierigkeiten haben, ihr akademisches oder berufliches Potenzial auszuschöpfen. Und das führt manchmal zu Angstzuständen, geringerem Selbstwertgefühl und Depressionen.
Während sich die Symptome von ADHS und Legasthenie überschneiden, sind die beiden Zustände unterschiedlich. Sie werden unterschiedlich diagnostiziert und behandelt, daher ist es wichtig, sie einzeln zu verstehen.
Was ist ADHS?
ADHS wird als chronische Erkrankung beschrieben, die es den Menschen schwer macht, sich auf Aufgaben zu konzentrieren, bei denen sie sich organisieren, genau aufpassen oder Anweisungen befolgen müssen.
Menschen mit ADHS sind auch in einem Ausmaß körperlich aktiv, das in einigen Situationen als unangemessen angesehen werden kann.
Zum Beispiel kann ein Schüler mit ADHS Antworten rufen, wackeln und andere Personen im Unterricht unterbrechen. Schüler mit ADHS stören den Unterricht jedoch nicht immer.
ADHS kann dazu führen, dass einige Kinder bei langen standardisierten Tests keine guten Leistungen erbringen oder keine langfristigen Projekte durchführen.
ADHS kann auch im gesamten Geschlechtsspektrum unterschiedlich auftreten.
Wie ADHS bei Erwachsenen aussieht
Da ADHS eine langfristige Erkrankung ist, können diese Symptome bis ins Erwachsenenalter andauern. Schätzungen zufolge werden 60 Prozent der Kinder mit ADHS Erwachsene mit ADHS.
Im Erwachsenenalter sind die Symptome möglicherweise nicht so offensichtlich wie bei Kindern. Erwachsene mit ADHS haben möglicherweise Probleme beim Fokussieren. Sie könnten vergesslich, unruhig, müde oder unorganisiert sein und Schwierigkeiten haben, komplizierte Aufgaben zu erledigen.
Was ist Legasthenie?
Legasthenie ist eine Lesestörung, die bei verschiedenen Menschen unterschiedlich ist.
Wenn Sie Legasthenie haben, haben Sie möglicherweise Probleme, Wörter auszusprechen, wenn Sie sie schriftlich sehen, selbst wenn Sie das Wort in Ihrer Alltagssprache verwenden. Dies könnte daran liegen, dass Ihr Gehirn Probleme hat, Töne mit den Buchstaben auf der Seite zu verknüpfen - etwas, das als phonemisches Bewusstsein bezeichnet wird.
Möglicherweise haben Sie auch Probleme, ganze Wörter zu erkennen oder zu dekodieren.
Die Forscher lernen mehr darüber, wie das Gehirn die geschriebene Sprache verarbeitet, aber die genauen Ursachen der Legasthenie sind noch nicht bekannt. Es ist bekannt, dass beim Lesen mehrere Bereiche des Gehirns zusammenarbeiten müssen.
Bei Menschen ohne Legasthenie werden bestimmte Gehirnregionen beim Lesen aktiviert und interagieren. Menschen mit Legasthenie aktivieren unterschiedliche Gehirnregionen und nutzen beim Lesen unterschiedliche Nervenbahnen.
Wie Legasthenie bei Erwachsenen aussieht
Legasthenie ist wie ADHS ein lebenslanges Problem. Erwachsene mit Legasthenie sind in der Schule möglicherweise nicht diagnostiziert worden und können das Problem bei der Arbeit gut maskieren. Sie haben jedoch möglicherweise immer noch Probleme mit dem Lesen von Formularen, Handbüchern und Tests, die für Beförderungen und Zertifizierungen erforderlich sind.
Sie könnten auch Schwierigkeiten mit der Planung oder dem Kurzzeitgedächtnis haben.
Wie können Sie feststellen, ob ein Leseproblem auf ADHS oder Legasthenie zurückzuführen ist?
Laut der International Dyslexia Association lesen Leser mit Legasthenie manchmal Wörter falsch und können Probleme beim genauen Lesen haben.
Leser mit ADHS hingegen verstehen Wörter normalerweise nicht falsch. Sie verlieren möglicherweise ihren Platz oder überspringen Absätze oder Satzzeichen.
Was können Sie tun, wenn Sie oder Ihr Kind beides haben?
Früh eingreifen
Wenn Ihr Kind an ADHS und Legasthenie leidet, ist es wichtig, dass Sie sich mit dem gesamten Bildungsteam treffen - Lehrern, Administratoren, Bildungspsychologen, Beratern, Verhaltensspezialisten und Lesespezialisten.
Ihr Kind hat das Recht auf eine Ausbildung, die seinen Bedürfnissen entspricht.
In den USA bedeutet dies einen individuellen Bildungsplan (IEP), spezielle Tests, Unterrichtsunterkünfte, Nachhilfeunterricht, intensiven Leseunterricht, Verhaltenspläne und andere Dienstleistungen, die den Schulerfolg entscheidend beeinflussen können.
Arbeiten Sie mit einem Leseinterventionsspezialisten zusammen
Studien zeigen, dass sich das Gehirn anpassen kann und sich Ihre Lesefähigkeit verbessern kann, wenn Sie Interventionen verwenden, die auf Ihre Dekodierungsfähigkeiten und Ihr Wissen über die Art und Weise, wie Geräusche erzeugt werden, abzielen.
Betrachten Sie alle Ihre Behandlungsmöglichkeiten für ADHS
Das besagt, dass Verhaltenstherapie, Medikamente und Elterntraining wichtige Bestandteile der Behandlung von Kindern mit ADHS sind.
Behandle beide Zustände
Eine Studie aus dem Jahr 2017 hat gezeigt, dass sowohl ADHS-Behandlungen als auch Behandlungen gegen Lesestörungen erforderlich sind, wenn Sie bei beiden Erkrankungen eine Verbesserung feststellen möchten.
Es gibt einige, von denen ADHS-Medikamente einen positiven Effekt auf das Lesen haben könnten, indem sie den Fokus und das Gedächtnis verbessern.
Nimm eine Flöte oder eine Geige
Einige haben gezeigt, dass das regelmäßige Spielen eines Musikinstruments dazu beitragen kann, Teile des Gehirns zu synchronisieren, die sowohl von ADHS als auch von Legasthenie betroffen sind.
Der Ausblick
Weder ADHS noch Legasthenie können geheilt werden, aber beide Erkrankungen können unabhängig voneinander behandelt werden.
ADHS kann mit Verhaltenstherapie und Medikamenten behandelt werden, und Legasthenie kann mit einer Reihe von Leseinterventionen behandelt werden, die sich auf Dekodierung und Artikulation konzentrieren.
Das Endergebnis
Viele Menschen mit ADHS haben auch Legasthenie.
Es kann schwierig sein, sie voneinander zu unterscheiden, da sich die Symptome - Ablenkung, Frustration und Leseschwierigkeiten - weitgehend überschneiden.
Es ist wichtig, so früh wie möglich mit Ärzten und Lehrern zu sprechen, da wirksame medizinische, psychologische und pädagogische Behandlungen existieren. Hilfe für beide Bedingungen zu erhalten, kann einen großen Unterschied machen, nicht nur in Bezug auf die Bildungsergebnisse, sondern auch in Bezug auf das langfristige Selbstwertgefühl für Kinder und Erwachsene.