ADHS-Ressourcenhandbuch

Inhalt

• Ressourcen für ADHS
• Gemeinnützige Organisationen
• Internetquellen
• Fürsprache und Bewusstsein
• Selbsthilfegruppen
• Bücher

Ressourcen für ADHS

Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine der häufigsten neurologischen Entwicklungsstörungen bei Kindern. Es betrifft bis zu 5 Prozent der Kinder in den Vereinigten Staaten.

Laut der American Psychiatric Association (APA) leben ungefähr 2,5 Prozent der Erwachsenen ebenfalls mit dieser Störung. Bei Männern wird dreimal häufiger ADHS diagnostiziert als bei Frauen.

Kinder und Erwachsene mit ADHS können sich über einen längeren Zeitraum mit Impulskontrolle, Hyperaktivität und Problemen befassen. Unbehandelt kann es die Fähigkeit beeinträchtigen, Informationen zu verarbeiten, zu verstehen und zu lernen.

Zahlreiche Ressourcen und Behandlungen - wie Medikamente und Verhaltenstherapie - können Menschen mit ADHS helfen, ein erfülltes und produktives Leben zu führen. Es gibt auch eine Reihe von Organisationen, Ressourcen und Bildungsinstrumenten - wie die folgenden -, die Menschen mit ADHS und ihren Freunden und ihrer Familie helfen können.

Gemeinnützige Organisationen

Gemeinnützige Organisationen können eine hilfreiche Ressource sein, die nützliche Informationen zu ADHS sowie Informationen für Freunde und Familienmitglieder bietet.

Nachfolgend finden Sie Organisationen, die Ressourcen für Kinder und Erwachsene bereitstellen, die mit ADHS leben. Gemeinnützige Organisationen mit Sitz in Kanada und im Vereinigten Königreich sind ebenfalls enthalten.

• CHADD: Die nationale Ressource zu ADHS
• Attention Deficit Disorder Association (ADDA)
• Zentrum für ADHS-Aufklärung, Kanada (CADDAC)
• ADHS-Stiftung: Psychische Gesundheit, Bildung und Ausbildung
• Die amerikanische Fachgesellschaft für ADHS und verwandte Störungen (APSARD)
• ADHS-Weltverband: Vom Kind zur Erwachsenenstörung
• Child Mind Institute

Internetquellen

Online-Ressourcen bieten Informationen zu den Anzeichen und Symptomen von ADHS sowie aktuelle Forschungsstudien, in denen neue Wege zur Behandlung und Behandlung der Störung erörtert werden.

Ressourcenhandbücher können besonders für Eltern hilfreich sein. Diese Tools beschreiben, wie ADHS die Lernfähigkeit eines Kindes im Klassenzimmer beeinflussen und Eltern mit Wissen ausstatten kann, um ihre Kinder zu Hause und in der Schule besser zu unterstützen.

• ADHS-Institut
• LD OnLine: Der Leitfaden für Pädagogen zu Lernschwierigkeiten und ADHS
• ADDitude: Im ADHS-Geist
• ImpactADHD.com: Eltern helfen, Kindern zu helfen
• ADHS Kindheit
• Zentrum für Informationen und Ressourcen für Eltern

Fürsprache und Bewusstsein

Interessengruppen können Menschen mit ADHS sowie ihren Angehörigen helfen, sich gestärkt zu fühlen. Die unten aufgeführten Organisationen zeigen verschiedene Möglichkeiten auf, sich an der Öffentlichkeitsarbeit (sowohl in den USA als auch im Ausland) und an Interessenvertretungsprojekten zu beteiligen.

• ADHS-Bewusstseinsmonat
• ADHS-bewusst
• ADD Advocate

Selbsthilfegruppen

Selbsthilfegruppen bieten Eltern von Kindern mit ADHS und Erwachsenen mit ADHS einen sicheren Ort, um mit anderen in Kontakt zu treten, die verstehen, was sie durchmachen. Selbsthilfegruppen können auch für Angehörige therapeutisch sein.

Online-Foren ermöglichen es Einzelpersonen, sich virtuell mit Gruppenmitgliedern zu verbinden und jederzeit bequemen Zugang zu einer unterstützenden Community zu bieten.

• Facebook: Mütter mit ADS / ADHS-Kindern
• Facebook: Unterstützung für Eltern von Kindern mit ADS / ADHS
• Facebook: ADHS Adult Support Group
• ADDA: Selbsthilfegruppen für Erwachsene

Bücher

Das Lesen von Büchern, um mehr über ADHS zu erfahren, kann eine Therapieform sein, die als Bibliotherapie bezeichnet wird. Besonders informativ können Bücher sein, in denen spezielle Tools vermittelt werden, die Kindern und Erwachsenen helfen, mit ADHS umzugehen.

Schauen Sie sich unten einige großartige an:

• ADHS übernehmen
• Mehr Aufmerksamkeit, weniger Defizit: Erfolgsstrategien für Erwachsene mit ADHS
• Das ADHS-Arbeitsbuch für Kinder: Kindern helfen, Selbstvertrauen, soziale Fähigkeiten und Selbstkontrolle zu erlangen
• Klug, aber verstreut: Der revolutionäre Ansatz für Führungsqualitäten, um Kindern zu helfen, ihr volles Potenzial auszuschöpfen
• Ihr Leben kann besser sein, wenn Sie Strategien für ADS / ADHS bei Erwachsenen anwenden
• ADD hat meine Autoschlüssel gestohlen

Juli Fraga ist eine lizenzierte Psychologin mit Sitz in San Francisco, Kalifornien. Sie schloss ihr Studium an der University of Northern Colorado mit einem PsyD ab und besuchte ein Postdoktorandenstipendium an der UC Berkeley. Mit Leidenschaft für die Gesundheit von Frauen geht sie alle ihre Sitzungen mit Wärme, Ehrlichkeit und Mitgefühl an. Sehen Sie auf Twitter, was sie vorhat.